V tomto čase končia školský rok žiaci, akademický rok zas študenti. Dostávajú vysvedčenia a odchádzajú na prázdniny.
Umelá inteligencia (Perplexity/Comet) takto „oznámkovala“ vládu SR. Hodnotenie sa týkalo piatich kategórií: – výkonnosť (zákony, nariadenia vlády, rezortné vyhlášky), – prínos pre spoločnosť, – mediálna odozva, – kritika, – dôvera občanov.
Hodnotenie sa premietlo do piatich stupňov: 1- výborný, 2 – dosť dobrý, 3- dobrý, 4 – dosť zlý, 5- úplne zlý.
Výsledky hodnotenia sú zobrazené v nasledujúcej tabuľke.
| Meno | Výkonnosť | Prínos pre spoločnosť | Mediálna odozva | Kritika | Dôvera občanov |
| R. Fico | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| J. Ráž | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| E. Tomáš | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| T. Drucker | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| M. Šimkovičová | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| R. Huliak | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| S. Migaľ | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| R. Kaliňák | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| M. Šutaj Eštok | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| D. Saková | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| T. Taraba | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| L. Kamenický | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| R. Takáč | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| B. Susko | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| K. Šaško | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| J. Blanár | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Priemer | 3,25 | 3,7 | 3,7 | 3,8 | 3,7 |
Nuž, milá vláda, toto vysvedčenie nie je teda bohviečo.
Je síce pravdou, že umelá inteligencia je nástroj, takže výsledky sú závislé od toho, čo do nej vložíme. V tomto hodnotení sa zvolené kategórie dajú považovať za objektívne a hodnotenie číselnou stupnicou takisto.
Nikomu to však nebráni zvoliť iný model.
Zrejme je vhodné, že voliči to vidia subjektívne, umelá inteligencia – ako je uvedené vyššie, to asi vidí skôr objektívne.
Ale asi by bolo dobré, keby vláda „pridala“.
Maďarské vyústenie volieb by malo byť v tomto ohľade dostatočným mementom.
zaujímavé hodnotenie, s mnohým sa dá súhlasiť... ...
Celá debata | RSS tejto debaty